Appréhender les risques psychosociaux (RPS)
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Formation créée le 25/07/2024. Dernière mise à jour le 09/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La problématique des risques psychosociaux liés au travail connait une prise en compte croissante avec l’intensification du travail. Les conséquences se font sentir dans la société, les organisations, auprès des individus, et ce, dans tous les secteurs d’activité. C’est pourquoi, au-delà de l’obligation réglementaire de prévenir et d’évaluer l’ensemble des risques présents dans les situations de travail, il est important de s’informer et se former à une approche préventive des risques psychosociaux. Cette formation a pour but d’aider à identifier les facteurs de RPS en vue de les évaluer et de les prévenir. Prix adhérent : 315 euros Prix non adhérent : 394 euros
Objectifs de la formation
- Être capable de lister les catégories de RPS par les caractéristiques de leurs effets.
- Être capable de repérer les facteurs présents dans la situation de travail reconnus scientifiquement comme causes de RPS.
- Être capable de proposer des mesures de prévention PRIMAIRES, en priorité sur les mesures de prévention secondaires et tertiaire
Profil des bénéficiaires
- Salarié(es) permanents de SIAE
- Néant
Contenu de la formation
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Définir les RPS Repérer les enjeux
- Présentation des objectifs, tour de table
- Les enjeux humains, économiques et financiers
- Définition des RPS
- Identification des différents types de RPS
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Connaître les facteurs présents dans la situation de travail reconnus scientifiquement comme causes de RPS Lister les catégories de RPS par les caractéristiques de leurs effets
- Identification des situations de travail génératrices de RPS (les causes)
- Définition du stress
- Définition du harcèlement moral, du harcèlement sexuel, notions de discriminations, de sexisme,…
- Analyse des effets des RPS et des conséquences sur la santé
- Les sept familles de RPS identifiées par l’INRS
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Lister les catégories de RPS par les caractéristiques de leurs effets
- Les sept familles de RPS identifiées par l’INRS
- Etude de cas récapitulative sur support vidéo : cause / effets / conséquences des RPS
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Repérer les mesures de prévention primaire et les différencier des autres types d’actions de prévention Révision des 4 compétences Evaluation
- Rappel sur les niveaux de prévention de la loi 1991 et présentation du niveau de prévention primaire
- Présentation de différents exemples d’actions de préventions des RPS pour repérer la prévention primaire
- Evaluation
Référente PEDAGOGIQUE et HANDICAP : DASSE Chantal Référentes ADMINISTRATIVES : MASUEME Noémie – BORDA Carine
- Des évaluations formatives permettront d’évaluer tout au long de la formation la progression des stagiaires sous forme de questionnement collectif et individuel et de quizz ou QCM. En fin de formation, une étude de cas basée sur une analyse de situation de travail permettra d’évaluer l’acquisition des compétences.
- Les enjeux, le contexte
- Définition des RPS et identification des différents types de risques psychosociaux : stress chronique, violence interne, violence externe, stress, éthique,…
- Identification des causes liées à la situation de travail
- Analyse des effets et des atteintes à la santé
- Diaporama
- Etudes de cas à partir de supports audiovisuels
- Travaux individuels et travaux en groupe
- Supports écrits / boîte à outil