Comprendre et agir autour des conduites addictives

Formation créée le 25/07/2024. Dernière mise à jour le 13/02/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
7,4/10 (24 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Comprendre et agir autour des conduites addictives


Les usagers ont changé et se sont diversifiés. Les problèmes rencontrés sont plus variés. Il est nécessaire de disposer de connaissances et de compétences sur les addictions afin de pouvoir assurer une première écoute, un début d’accompagnement, une orientation vers le réseau de soins spécialisé. Prix adhérent : 672 euros Prix non adhérent : 840 euros

Objectifs de la formation

  • Développer une approche expérientielle des conduites addictives favorisant la prise en compte de l’expérience et de l’expertise des personnes accompagnées
  • Développer un langage commun autour de la question des conduites addictives, favorisant les échanges entre professionnel.le.s et non-professionnel.le.s, expert.e.s et non expert.e.s
  • Adapter les pratiques professionnelles à l’évolution sociale, sociétale, et législative

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Salariés(es) permanents de SIAE
Prérequis
  • Aucuns

Contenu de la formation

Développer sa réflexion autour de la place des substances psychoactives dans nos sociétés, nos vies, nos pratiques sociales et relationnelles.
Acquérir un socle théorique transdisciplinaire sur la question des usages de substances psychoactives
Compléter ses connaissances en matière d’addictologie et adapter les pratiques professionnelles à l’évolution sociale, sociétale, et législative.
Expérimenter des outils visant à faciliter la compréhension et le dialogue autour des usages de substances psychoactives.
Partager des stratégies d’actions et faire le lien avec l’accompagnement dans une approche de travail basée sur la transdisciplinarité

Équipe pédagogique

Référente PEDAGOGIQUE et HANDICAP : DASSE Chantal Référentes ADMINISTRATIVES : MASUEME Noémie – BORDA Carine

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation orale en fin de chaque journée et réajustements continus
  • Recueil des attentes en amont de la formation
  • Questionnaire de satisfaction et d’auto-évaluation en fin de formation
  • Attestation de fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Un support de formation présentant l'essentiel des points vus durant la formation et proposant des éléments d'approfondissement sera remis à chaque participant.
  • Alternance de théorie, de démonstrations par l’exemple et de mise en pratique grâce à de nombreux exercices individuels ou collectifs. Exercices, études de cas et cas pratiques rythment cette formation.

Qualité et satisfaction

Taux de réussite 2024 : 100%
Taux de satisfaction des apprenants
7,4/10 (24 avis)

Capacité d'accueil

Entre 10 et 14 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation. Référente HANDICAP : DASSE Chantal – c.dasse@chantierecole.org