Kit Pédagogique Outillé (K.P.O) niveau 1 - Communiquer et valoriser son Entreprise Sociale Apprenante / Compatible ESA Engagée Axe 5 – domaine 3 Niveau 1
Version du programme : 1
Prochaine date
09/09/2026Type de formation
DistancielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiKit Pédagogique Outillé (K.P.O) niveau 1 - Communiquer et valoriser son Entreprise Sociale Apprenante / Compatible ESA Engagée Axe 5 – domaine 3 Niveau 1
Cette formation s’adresse à toute Entreprise Sociale Apprenante adhérente du Réseau CHANTIER école désireuse de développer ou de faire évoluer ses pratiques dans le domaine de la communication en guidant concrètement les acteurs par un apport en formation comme en outils mobilisables dans leur quotidien. Compatible ESA engagée : Les Entreprises Sociales Apprenantes investies dans la démarche d’amélioration continue et de labellisation y trouveront un levier pour opérationnaliser le niveau 1 du référentiel ESA Engagée sur le domaine 3 de l’axe 5 dédié à la communication et la valorisation de l’Entreprise Sociale Apprenante. Les apprenant.es acquièrent, au cours de deux demi-journées, les bases de la communication en entreprise appliquée à une Entreprise Sociale Apprenante (ESA). La formation leur permet de comprendre comment appliquer une stratégie de communication à leur ESA. Des outils concrets et opérationnels sont proposés afin de faciliter le passage à l’action.
Objectifs de la formation
- Comprendre la méthodologie applicable pour communiquer sur son entreprise sociale apprenante
- Comprendre comment mobiliser efficacement les ressources selon ses moyens
- Être capable d’identifier ses objectifs prioritaires de communication
- Être capable de remplir un plan de communication en fonction de ses ressources disponibles
- Être capable de produire un contenu type adapté à sa situation
Profil des bénéficiaires
- Directeur.trice
- Personne exerçant une fonction d’encadrement des salarié.es en parcours d’insertion
- Personne exerçant une fonction d’accompagnement des salarié.es en parcours d’insertion
- Coordinateur.trice
- Administrateur/trice
- Préconisation : 2 participant.es par Entreprise Sociale Apprenante pour faciliter la mise en place d’actions
- Bonne connexion internet
- Un ordinateur / apprenant avec accès visio et micro (indispensable pour le cas pratique)
- Espace d’apprentissage calme
- Communiquer aisément par écrit/oral
- Utiliser l’outil informatique de façon autonome, traitement de texte, accès Internet…
Contenu de la formation
Module 1 : Découvrir la communication d’entreprise (0,5j)
- Contexte général
- a. Qu’est-ce que la communication d’entreprise
- b. En quoi est-elle indispensable?
- c. Le cadre légal spécifique de la communication dans une Entreprise Sociale Apprenante
- Apports théoriques :
- a. Panel des canaux de communication
- b. Quel canal pour quels avantages et quel objectif?
- c. Fiches pratiques inspirées de cas réels d’Entreprises Sociales Apprenantes
Module 2 : Mise en pratique accompagnée- Définir sa stratégie de communication (0,5j)
- Définition des objectifs de communication
- Identification des éléments à valoriser
- Identification des cibles de communication
- Définition des priorités et des canaux
- Élaboration du plan d’actions
- Planification des actions
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Chaque séance d’apprentissage vise l’atteinte d’objectifs opérationnels et pédagogiques. Pour atteindre ces objectifs, les séances d’apprentissage mobilisent principalement les méthodes pédagogiques actives, participatives dans des travaux individuels, en groupe et sous-groupes
- Les objectifs pédagogiques peuvent être déclinés en objectifs opérationnels, incluant alors des critères de performance
- Une évaluation formative a lieu tout au long du processus d’apprentissage
- Une évaluation sommative, à la fin de chaque module de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Alternance de théorie, de démonstrations par l’exemple et d’exercices individuels ou collectifs
- Un kit pédagogique outillé comprenant : Le support de formation
- Un support de formation des essentiels de la thématique pour diffusion aux autres membres de l’Entreprise Sociale Apprenante
- Outillage : Supports d’autodiagnostic des besoins, objectifs et moyens
- Modèles de publication sur les réseaux sociaux
- Utiliser les chiffres clés de mon ESA (rapport d’activités) pour la valoriser
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Les personnes en situation d'handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation. Référente HANDICAP : DASSE Chantal – c.dasse@chantierecole.org